Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2

Grado: Preescolar 2º (3-6 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Transformación responsable del entorno para satisfacer necesidades: Alimentación
Enfoque: Vida Saludable
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Exploración y comprensión del mundo natural y social, Lenguaje y comunicación

Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):

Que los alumnos observen que las personas transforman la naturaleza al interactuar con ella para satisfacer sus necesidades, enfocándose en la alimentación y la transformación responsable del entorno.

Inicio (10 minutos)

Situación problematizadora:
La docente presenta una canasta con diferentes alimentos naturales y procesados (ejemplo: zanahoria, manzana, pan, galleta, leche). Les cuenta:

"Hoy vamos a imaginar que somos exploradores en busca de comida para nuestra familia. ¿De dónde vienen los alimentos que tenemos en la canasta? ¿Qué pasaría si solo tuviéramos lo que encontramos en la naturaleza, sin tiendas ni supermercados?"

Preguntas detonadoras:

• ¿Por qué necesitamos alimentarnos?


• ¿De dónde vienen los alimentos?


• ¿Qué necesitamos hacer para conseguir comida cuando no hay tiendas?

Estrategias:

• Conversatorio grupal.


• Observación y manipulación de los alimentos.

Desarrollo (25 minutos)

Exploración y planteamiento del problema:
La docente plantea un reto:
*"Imaginen que somos una comunidad que vive cerca del bosque. Solo podemos comer lo que conseguimos de la naturaleza. Algunos alimentos necesitan ser transformados antes de poder comerlos, otros los pod