"Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas"**

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5
Secuencia didáctica: "Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas"
Grado: 1° de Primaria (6-8 años)
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Eje transversal: Cuidado del ambiente
Enfoques: Vida saludable | Interculturalidad crítica

Propósito de la sesión (PDA):

Indagar sobre ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, así como su importancia en la satisfacción de necesidades humanas, vinculando el sentido de comunidad con el cuidado del ambiente.

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y activación:

• Saludo cálido respetando la diversidad de saludos culturales (apretón de manos, palabra, gesto, saludo en lenguas indígenas) para reconocer la diversidad del grupo.


• Juego rápido: “Así cuida mi familia…”
  Los niños, en círculo, comparten en una frase cómo cuida su familia el agua, la salud o la comida en casa. El docente va anotando palabras clave.
  Interculturalidad: Se reconoce y celebra la variedad de prácticas familiares, respetando creencias y conocimientos distintos.

Desarrollo (25 minutos)

2. Indagación grupal:

• Presentación de imágenes: Se muestran imágenes de diferentes familias haciendo actividades como reciclar, sembrar, cocinar juntos, limpiar áreas comunes, comer frutas y verduras.


• Conversatorio guiado:
  
  
  • ¿Qué están haciendo las personas en las imágenes?
  
  
  • ¿Por qué creen que lo hacen?
  
  
  • ¿Cómo ayuda eso a la familia y al lugar donde viven?
  
  
  • ¿Qué hacen en su comunidad para cuidar el ambiente y la salud?
  
  
  
  


• El docente recupera y amplía, resaltan