Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Nivel educativo: Primaria 2º
Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Bajo rendimiento en la comprensión lectora y producción de textos.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Observación y descripción de objetos

Objetivos específicos:

• Observar y describir objetos presentes en el aula.


• Fomentar el pensamiento crítico a través de la descripción detallada de los objetos.


• Promover la inclusión de todos los alumnos en la actividad.

Desarrollo:

1. Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


2. Realización de una actividad de observación en la que los alumnos deben examinar un objeto y describirlo detalladamente.


3. Organización de grupos de trabajo mixtos para compartir las descripciones y promover la inclusión.


4. Puesta en común de las descripciones de los objetos y reflexión sobre las similitudes y diferencias entre ellas.


5. Realización de una actividad de escritura en la que los alumnos deben redactar una descripción escrita de un objeto de su elección.

Sesión 2:
Título: Descripción de personas

Objetivos específicos:

• Describir personas de su entorno social.


• Fomentar el pensamiento crítico a través de la descripción detallada de las personas.


• Promover la inclusión de todos los alumnos en la actividad.

Desarrollo:

1. Recordatorio del objetivo de la clase y del probl