Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 6
Contenido: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad
Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques: Pensamiento crítico, Artes y Experiencias Estéticas
Tema transversal: Prevención de la violencia (convivencia pacífica y respeto por los objetos y las personas)

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Que las niñas y los niños observen y expliquen cómo entienden que funcionan los juguetes, objetos o artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad, por qué son útiles, y qué beneficios aportan a las personas y a la comunidad.

Secuencia Didáctica

1. Actividad de Inicio (10 minutos):
Ambientación sensorial y estética:

• Coloca en el centro del aula diversos objetos y artefactos tecnológicos antiguos y modernos (un teléfono de disco, una licuadora, una tablet, una linterna, una radio, etc.).


• Música suave de fondo con sonidos tecnológicos y cotidianos (campanas, timbres, sonidos de electrodomésticos).


• Invita a los niños y niñas a sentarse en círculo y observar los objetos. Haz preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Han visto estos objetos antes?
  
  
  • ¿Para qué creen que sirven?
  
  
  • ¿Cómo creen que funcionan?
  
  
  
  


• Invita a que expresen libremente (verbal y corporalmente) lo que imaginan al ver cada objeto.

Atención a la violencia:
Observa y modela actitudes de respeto al manipular los objetos. Reafirma con frases como:
"Debemos cuidar los objetos porque son importantes para todos y si los usamos con violencia o no los cuidamos, pueden dejar d