Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6

Unidad temática:
Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Grado:
3° de Primaria (8 a 10 años)

Duración de la sesión:
45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Que los estudiantes reflexionen sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.

Metodología:
Aprendizaje Servicio (ApS)

Enfoques transversales:

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Pensamiento crítico


• Interdisciplinariedad con el Cuidado del ambiente

SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN

1. INICIO (10 minutos)

Propósito: Motivar la reflexión inicial y activar conocimientos previos.

Actividad de apertura:
El docente da la bienvenida y propone una breve lectura grupal de un cuento corto titulado "El Cambio en mi Vecindario", donde una familia vive cambios a raíz de la contaminación de un río cercano.
Después de la lectura, se invita a los alumnos a comentar:

• ¿Qué cambios ocurrieron en la historia?


• ¿Cómo afectaron a la familia y al ambiente?

Se promueve que los estudiantes relacionen la historia con experiencias de su comunidad o familia.

2. DESARROLLO (25 minutos)

Propósito: Analizar cambios sociales, culturales y de salud, y sus efectos, integrando el cuidado del ambiente.

Dinámica grupal:
El grupo se divide en pequeños equipos para realizar una lluvia de ideas guiada con las siguientes preguntas:

• ¿Qué cambios importantes han ocurrido en su familia o comunidad en los últimos años? (ejemplo: pandemia, cambio de casa, pérdida de un ser