Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Asignatura: Artes
Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años)
Contenido: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias
Objetivo Didáctico (PDA):
Que los alumnos recuperen de la memoria colectiva acontecimientos significativos de sus familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Inclusión, Pensamiento crítico, Valores
Duración: 50 minutos
Sesión: 1 de 2

Fase 1. Inicio (10 minutos)

Propósito:
Sensibilizar a los alumnos sobre el concepto de memoria colectiva y su importancia en la identidad comunitaria, promoviendo la reflexión sobre los valores compartidos y la diversidad.

Actividades:

• Bienvenida inclusiva y presentación del tema.


• Breve dinámica: Cada alumno comparte en una palabra lo que significa “comunidad” para ellos.


• Proyección de imágenes y frases de diferentes expresiones artísticas (murales, fotografías, canciones) que representen acontecimientos comunitarios (incluyendo ejemplos de diversas culturas presentes en el grupo).


• Preguntas detonadoras (en lluvia de ideas):
  
  
  • ¿Por qué es importante recordar lo vivido en la comunidad?
  
  
  • ¿Qué valores nos unen como grupo/comunidad?
  
  
  • ¿Cómo el arte ayuda a recordar y transmitir lo que hemos vivido juntos?
  
  
  
  

Inclusión:
Asegurarse que todas las voces sean escuchadas, adaptando la participación para quienes lo requieran (uso de apoyos visuales o lenguaje alternativo).

Fase 2. Desarrollo (30 minutos)

Propósito:
Explorar experiencias y acontecim