Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación Didáctica – Sesión 1 de 6

Grado: 2º de Primaria
Edad sugerida: 6-8 años
Tiempo: 45 minutos
Contenido: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinar
Problema transversal: Comprensión lectora
Propósito de desarrollo de aprendizaje (PDA): Escribe, con apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.

1. Actividad de Inicio (10 minutos)

Motivación y activación de conocimientos previos

• El docente presenta una caja misteriosa decorada con colores vivos y formas artísticas.


• Pregunta a los alumnos:
  
  
  • ¿Alguna vez han armado un juguete, preparado una receta sencilla o hecho un dibujo siguiendo instrucciones?
  
  
  • ¿Para qué creen que sirven las instrucciones?
  
  
  
  


• Muestra un ejemplo visual: una hoja con instrucciones ilustradas para hacer un avión de papel.


• Se invita a los alumnos a compartir experiencias donde hayan seguido o dado instrucciones.


• Reflexión estética: ¿Cómo se sienten cuando logran crear algo siguiendo pasos? ¿Es diferente si sólo ven imágenes o si leen palabras?

2. Desarrollo (25 minutos)

Exploración y comprensión de instrucciones

• Lectura colectiva:
  El docente reparte tarjetas con instrucciones sencillas para crear una figura de origami (barco, rana o pájaro) y las lee en voz alta, apoyándose en imágenes.
  Enfoque en comprensión lectora:
  Se plantea: ¿Qué parte es más clara? ¿Q