La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Introducción (5 minutos): Presentar el tema "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo" a través de una breve conversación en clase. Preguntar a los alumnos si conocen algún ejemplo de diversidad lingüística y qué saben al respecto.

   
   



2. Presentación (15 minutos): Proyectar imágenes y videos que muestren ejemplos de diversidad lingüística en diferentes partes del mundo, como la India, África o América Latina. Después, compartir textos narrativos y biográficos en inglés relacionados con estas culturas y lenguas. Los textos pueden ser extractos de libros, artículos o entrevistas.

   
   



3. Comprehensión (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un texto narrativo o biográfico en inglés. Pedirles que lo lean en equipo y lo discutan para responder a algunas preguntas de comprensión. Las preguntas pueden incluir detalles sobre la vida cotidiana, formas de interacción o comportamiento de hablantes de diversas lenguas.

   
   



4. Organizadores gráficos (10 minutos): Cada grupo deberá crear un organizador gráfico que muestre la información más relevante del texto que leyeron. Pueden elegir entre mapas conceptuales, diagramas de flujo o tablas comparativas. Estos organizadores gráficos servirán como base para la presentación escrita y oral en la próxima sesión.

   
   

Sesión 2:

Objetivo: Comprender textos