Exposición sobre temas diversos
Christian Montero
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos
Tema: La violencia
Grado: 4º de Primaria
Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico
Objetivo de aprendizaje (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador/a:
- Planificar la exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes como guía.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
- Mantener el interés del auditorio ajustando el volumen de voz y utilizando elementos paralingüísticos.
- Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia:
- Escuchar atentamente y comprensivamente, tomando notas.
- Plantear preguntas o comentarios sobre lo expuesto.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema "La violencia" a través de una lluvia de ideas en grupo.
- Reflexión sobre la importancia de abordar este tema en la sociedad.
- Organización de equipos de trabajo para investigar sobre diferentes tipos de violencia.
- Asignación de roles dentro de cada equipo (investigador, redactor, presentador, etc.).
- Tarea: Investigar sobre un tipo de violencia y elaborar un documento escrito para la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Revisión de los documentos elaborados por los equipos.
- Exposición de un equipo sobre el tipo de violencia investigado.
- Comentarios y preguntas sobre lo expuesto.
- Tarea: Reflexionar sobre la importancia de utilizar sinónimos y antónimos en una exposición.
Sesión 3:
- Breve repaso sobre sinónimos y antónimos.
- Práctica de búsqueda y uso de sinónimos y antónimos para enriquecer el vocabulario de la exposición.
- Tarea: Preparar una guía de exposición