El reto del cambio climático.
Antonio Cid- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE - SESIÓN 1 DE 6: EL RETO DEL CAMBIO CLIMÁTICO
Asignatura: Geografía 1º Secundaria
Edad objetivo: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Temática interdisciplinar: Cambio climático y Adicciones
Enfoques transversales: Vida saludable y Pensamiento crítico
Objetivo PDA: Reconocer las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Propósito: Enganchar al grupo, activar conocimientos previos y contextualizar el reto.
Dinámica de activación:
Empezar mostrando dos imágenes contrastantes: una de un bosque frondoso y otra de un área devastada por incendios. Preguntar:- ¿Qué diferencias observan?
- ¿Por qué creen que suceden estos fenómenos?
Planteamiento del Problema:
Presentar el reto de la sesión:
"El planeta enfrenta cambios climáticos acelerados que afectan los ecosistemas y regiones naturales. ¿Cómo están relacionados los elementos del clima con la biodiversidad y la salud de los seres humanos?"- Introducir al grupo el tema de adicciones con la pregunta:
- ¿Creen que el ambiente donde vivimos puede influir en nuestras decisiones para llevar una vida saludable o caer en conductas de riesgo como el consumo de sustancias?
- Introducir al grupo el tema de adicciones con la pregunta:
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Propósito: Analizar y comprender las interacciones climáticas, sus efectos en las regiones naturales y la biodiversidad; rela