Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: HISTORIA 2º SECUNDARIA
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Duración: 50 minutos
PDA: Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia (tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres)
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Convivencia
Inclusión: Participación activa para todos (adaptaciones según necesidades educativas)
Apropiación cultural: Uso de la lectura y la escritura como medio de comprensión y expresión

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Activación de saberes previos y planteamiento del problema

1. El docente recibe al grupo, fomenta una atmósfera de respeto y confianza, establece reglas de convivencia para el trabajo grupal e individual, invitando a todos a participar (inclusión).


2. Presenta una breve línea del tiempo en la pizarra con los años relevantes: 1857-1867.


3. Plantea la problemática central:
   "Imagina que eres parte del Congreso Mexicano en el siglo XIX. El país está endeudado, dividido y amenazado por potencias extranjeras. Se te presentan diferentes tratados con países poderosos. ¿Qué harías para defender la soberanía del país y, al mismo tiempo, buscar la convivencia pacífica entre los distintos grupos políticos y sociales del México de esa época?"


4. Se proyecta una imagen ilustrativa de la firma de un tratado internacional.


5. Los estudiantes escriben en su cuaderno (o dictan si requieren adaptación) una breve reflexión sobre:
   
   
   • ¿Por qué piensan que otros países se interesarían en intervenir en México?
   
   
   • ¿Qu