Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Área: Comunidad
Grado: 5º de Primaria (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Título del Proyecto Comunitario: “Descubro y comparto información relevante para mi comunidad”
Contenido: Comprensión y producción de textos informativos para ampliar conocimientos sobre temas de interés colectivo e individual
Problema a atender: Lectoescritura
Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico
Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno selecciona y lee textos informativos sobre temas de su interés.

SECUENCIA DIDÁCTICA: SESIÓN 1

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y sensibilización:
  
  
  • El docente da la bienvenida y explica, en lenguaje sencillo y amigable, que se trabajará en un proyecto para conocer más sobre temas que interesan tanto individual como colectivamente, leyendo textos informativos.
  
  
  • Se realiza una breve dinámica de inclusión: “Todos tenemos algo valioso que compartir”. Cada alumno menciona algo de lo que le gustaría aprender o saber más.
  
  
  • Se hace énfasis en que todos los puntos de vista son importantes y que las preguntas y opiniones de cada quien enriquecen al grupo.
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de intereses y activación de conocimientos previos:
  
  
  • El docente presenta una cartelera visual con distintos temas relevantes para la comunidad escolar (salud, medio ambiente, tradiciones, tecnología, deportes, etc.), con imágenes y palabras clave, accesible incluso a quienes tienen dificultades de lectura.
  
  
  • Los alumnos, en equipos pequeños y diversos (promoviendo pares colaborativos para inclusión), eligen uno o dos temas de la cartelera qu