Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Nivel: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Sesión: 1 de 2
Duración: 45 minutos
Contenido central: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque permanente: Vida saludable y promoción de valores
Disciplina transversal: Lenguaje, Artes, Formación Cívica y Ética

Propósito (PDA)

Que las niñas y los niños narren con secuencia lógica historias que conocen o inventan, acompañándolas de recursos de los lenguajes artísticos, en un ambiente participativo donde se apropien de la cultura mediante la lectura y la escritura, favoreciendo el desarrollo de valores y hábitos de vida saludable.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos): Activación y contexto

• Saludo y bienvenida: El grupo se reúne en círculo. Se les invita a respirar profundo y a estirarse, relacionándolo con cuidar su cuerpo y estar preparado para aprender (Vida saludable).


• Conversatorio inicial: Se pregunta a los niños si conocen cuentos de su familia o comunidad. “¿Alguien quiere compartir una historia corta que le hayan contado sus abuelos, papás, o vecinos?”


• Ligadura con valores: Se enfatiza la importancia del respeto al escuchar y compartir, y cómo las historias nos enseñan valores, como la amistad, la empatía y el respeto.

2. Desarrollo (25 minutos): Narrar, crear y expresar

A. Actividad principal: "Narradores comunitarios"

• Presentación de una historia: La docente narra de manera expresiva (usando gestos, voz y materiales como títeres o imágenes) una breve historia que resalte un valor, por ejemplo, la solidaridad o la honestidad.