Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias**

Liz
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias
Grado: Secundaria, 2º
Edad: 12-15 años
Duración: 50 minutos
Materia: Artes
Sesión: 1 de 6
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Interculturalidad crítica
Tema interdisciplinar: Desinterés en el entorno escolar



OBJETIVO (Propósito de Aprendizaje):
Que las y los estudiantes exploren distintas técnicas artísticas y elijan una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar, tomando en cuenta perspectivas diversas y valorando la riqueza intercultural.



Fase 1: INICIO (10 minutos)



  • Bienvenida dinámica: Recibe al grupo con música suave de diferentes culturas (breve playlist con fragmentos de 30 seg: música tradicional, música urbana, música indígena).

  • Pregunta detonadora: "¿Cómo se sienten hoy al estar aquí? ¿Cómo creen que se sienten otras personas en la escuela? ¿Qué cosas del entorno escolar les generan emociones o sentimientos?"

  • Propósito de la sesión: Explicar que en este bloque trabajarán un proyecto artístico colectivo que parte de sus emociones, experiencias y entorno escolar, para crear una obra que puedan compartir con la comunidad escolar.


Estrategia contra el desinterés:



  • Se subraya que cada persona podrá elegir libremente cómo quiere expresarse (dibujo, palabra, corporalidad, sonido, etc.), para que descubran una técnica que les resulte significativa y personal.



Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)



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