Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.

Plan de clase

Planeación de Clase — Sesión 1 de 2

Grado: 4º de Primaria
Tema: Alimentación saludable — El Plato del Bien Comer, prácticas culturales, toma de decisiones para la salud, medio ambiente y economía familiar.
Duración: 45 minutos
Enfoques Transversales: Vida saludable, Pensamiento crítico, Educación ambiental y Economía familiar
Metodología: Aprendizaje por indagación — Secuencia didáctica
Problematización central: Alimentación

I. Objetivo de aprendizaje (Propósito de Desarrollo de Aprendizaje, PDA):
Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.

II. Secuencia Didáctica

1. Activación de conocimientos previos (5 minutos)

• Inicia la sesión mostrando imágenes variadas de alimentos típicos en la comunidad y del “Plato del Bien Comer”.


• Pregunta a los alumnos:
  
  
  • ¿Cuáles de estos alimentos comes con más frecuencia?
  
  
  • ¿Por qué eliges esos alimentos?
  
  
  • ¿Crees que todos los alimentos nos ayudan igual a crecer y tener energía?
  
  
  
  


• Se registran algunas respuestas en el pizarrón para identificar ideas iniciales.

2. Pregunta detonadora (5 minutos)

• Plantea la siguiente pregunta:
  
  
  • ¿Cómo podemos saber si lo que comemos nos ayuda a estar saludables, cuidar el planeta y gastar menos dinero en casa?
  
  
  
  


• Invita a los alumnos a compartir ideas rápidas al respecto.


• Explica que durante la clase investigarán y reflexionarán sobre las respuestas.

3. Exploración e indagación guiada (15 minutos)

• Divide a los alumnos en equipos pequeños.


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