Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Sesión 1 de 2: “Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos”
Español 3º Secundaria (12-15 años)

Propósito didáctico amplio (PDA):
Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Eje de trabajo: Proyecto comunitario interdisciplinar
Problema transversal: Convivencia
Enfoques: Inclusión, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 50 minutos
Sesión 1 de 2

FASE 1: INICIO (10 minutos)

1.1 Bienvenida y ambientación

• Recibe a los estudiantes mostrando imágenes de mensajes reales de promoción a la salud en diferentes formatos (cartel, video, audio, noticia en red social, mural comunitario).


• Propón la siguiente pregunta detonadora: ¿Qué mensajes sobre la salud han visto o escuchado últimamente en su comunidad, familia o redes sociales?


• Permite intervenciones breves y anota en el pizarrón algunos ejemplos para visualizar la diversidad de medios y mensajes.

1.2 Activación de saberes previos y expectativas

• Comunica el objetivo de la sesión: Hoy reflexionaremos sobre cómo los mensajes que circulan en la comunidad pueden ayudarnos a vivir mejor y convivir de una forma más saludable.


• Explica que trabajarán en equipos colaborativos, procurando integrar a estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje y contextos culturales.

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

2.1 Lectura inclusiva y crítica

• Divide al grupo en equipos heterogéneos. Entrega a cada equipo un breve texto (puede ser una noticia, f