Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 6

Asignatura: Inglés
Grado: Secundaria 1º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Contenido: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
Enfoque: Inclusión, vida saludable, atención al problema de adicciones
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 50 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA):

Al finalizar la sesión, el estudiante recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.

FASES DE LA SESIÓN

1. Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos e inclusión:
  
  
  • El docente saluda a todos los estudiantes, asegurándose de hacer contacto visual con el grupo y adaptando la comunicación según las necesidades de cada estudiante (por ejemplo, lenguaje sencillo, material visual de apoyo, uso de TIC para estudiantes con discapacidad).
  
  
  • Presentación breve del tema: “Hoy iniciaremos un proyecto para identificar y difundir mensajes en inglés que ayuden a nuestra comunidad a llevar una vida saludable y evitar adicciones”.
  
  
  • Dinámica de lluvia de ideas: En equipos diversos e incluyentes (considerando género, habilidades, intereses y necesidades educativas), los alumnos mencionan ejemplos de hábitos saludables y riesgos de adicciones en su entorno. El docente registra palabras clave en el pizarrón (por ejemplo: healthy, exercise, junk food, drugs, social media).
  
  
  • Preguntas detonadoras:
    
    
    • ¿Han visto algún mensaje en inglés sobre vida saludable en la televisión, internet o redes sociales?
    
    
    • ¿De qué tratan