Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 6
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad; aplicación en la satisfacción de necesidades. Caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Enfoque: Pensamiento crítico, Vida saludable e Interdisciplinariedad (problema: convivencia).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Objetivo PDA: Describe los cambios de volumen que presenta un gas a partir de experimentar con la variación de la temperatura; comprende que lo ocurrido es por la expansión del gas y no por el aumento de la cantidad de materia de este.

1. Inicio (10 minutos)

• Momento de bienvenida y activación:
  Recibe al grupo y realiza una breve dinámica de saludo colaborativo. Pide a los alumnos formar un círculo y compartir en una palabra cómo se sienten hoy, favoreciendo la convivencia respetuosa y la escucha activa entre compañeros.

  
  



• Planteamiento del contexto (conexión cotidiana):
  Pregunta al grupo:

  
  
  
  
  • ¿Alguna vez han notado qué pasa con un globo cuando lo acercamos a una fuente de calor?
  
  
  • ¿Por qué creen que sucede eso?
    Recoge ideas y motiva a la reflexión crítica sobre la observación y la curiosidad científica.
    Establece el objetivo de la sesión:
  
  
  • “Hoy vamos a investigar cómo cambian los gases cuando se modifica la temperatura, y veremos cómo esto se relaciona con los materiales y su uso cotidiano."
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración guiada (indagación experimental):
  Divide al grupo en equipos cooperativos, asegurando una distribución equitativa y propiciando la sana