Descubriendo nuestras necesidades y las de otros)**
Profra Yan- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Sesión 1 de 4
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás
Problema interdisciplinar: Alimentación
Enfoque: Vida Saludable
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Secuencia Didáctica (Sesión 1: Descubriendo nuestras necesidades y las de otros)
Propósito de Aprendizaje (PDA):
Al finalizar la sesión, las y los estudiantes apreciarán cómo las personas aportan a la atención de sus propias necesidades e intereses, especialmente en el tema de la alimentación, reconociendo la importancia del apoyo mutuo para una vida saludable.
1. Actividad de Apertura (10 minutos)
Dinámica de sensibilización: "¿Qué necesito para estar bien?"
- Inicia la clase con una pregunta generadora:
"¿Qué necesitamos las personas para estar sanas y felices?" - Invita a los alumnos a compartir ideas en voz alta (agua, comida, descanso, compañía, juegos, cariño, etc.).
- Enfoca la conversación en la alimentación, pidiendo que mencionen alimentos que suelen comer y por qué creen que son importantes.
- Explica brevemente que nuestras necesidades pueden ser similares o diferentes a las de otras personas, y que descubrir esto nos ayuda a convivir mejor y cuidarnos entre todos.
2. Desarrollo (25 minutos)
Actividad central de Aprendizaje Servicio: “Mis hábitos, tus hábitos”
- Trabajo en pequeños grupos (3-4 alumnos):
Cada grupo recibe una hoja con preguntas orientadoras:- ¿Qué desayunaste hoy?
- ¿Qué alimentos comes en casa normalmente?
- ¿Quién te ayuda a preparar tus alimentos?
- ¿Hay algo que te gustaría