Procesos técnicos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE - SESIÓN 1 DE 2
Asignatura: Tecnología 1º Secundaria
Duración: 50 minutos
Grupo: 12-15 años
Contenido: Procesos técnicos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Interdisciplinariedad: Atención al Ausentismo
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Actividades:

• Bienvenida inclusiva: Saludo cordial y breve dinámica de presentación donde cada estudiante dice una palabra que relacione con “tecnología” o “ausentismo”.


• Contextualización: El docente explica, con ejemplos cercanos, qué es un sistema técnico y cómo estos influyen en la vida cotidiana y en la comunidad escolar.


• Presentación del problema: Se presenta el ausentismo escolar como un reto que aqueja a la comunidad, invitando a reflexionar cómo la tecnología puede incidir en su análisis o solución.


• Propósito de la clase: Explicar que, a través del trabajo sobre procesos técnicos, se buscará entender cómo los elementos de los sistemas técnicos pueden vincularse con la sociedad, la cultura, la naturaleza y, en este caso, apoyar la reducción del ausentismo.

Estrategias de Inclusión:

• Invitación a la participación voluntaria y al uso de apoyos visuales y orales.


• Asegurarse de que todos los estudiantes comprendan las instrucciones, utilizando ejemplos y lenguaje claro.

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

**Secuenci