Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Susana Villalobos
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lleva a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 6


Nivel: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Contenido: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Modalidad: Aprendizaje servicio | Interdisciplinar: Artes, Trabajo en equipo
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Lleva a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.



1. Propósito general de la sesión


Que los niños y niñas identifiquen situaciones de riesgo comunes en su escuela y comunidad, desarrollen conciencia sobre su prevención y valoren el trabajo en equipo mediante actividades artísticas y lúdicas, fomentando el pensamiento crítico desde sus experiencias.



2. Inicio (10 minutos)


Actividad de Sensibilización – “¿Dónde está el peligro?”



  • Ambientación: El aula estará decorada con imágenes grandes y coloridas de escenarios escolares (salón, patio, baño, pasillos) que contienen intencionadamente “pequeños peligros” (cables sueltos, charcos, juguetes en el suelo, puertas abiertas, etc.).

  • Diálogo inicial: Invitación a una “búsqueda de peligros” en las imágenes.
    “Vamos a observar juntos estas imágenes. ¿Ven algo que no es seguro? ¿Qué podría pasar si no tenemos cuidado?”

  • Preguntas detonadoras:

    • ¿Qué pasaría si alguien se resbala con el agua?

    • ¿Por qué es importante recoger los juguetes?



  • Propósito explícito: Explicar que aprenderán a cuidarse y cuidar a los demás, y que para lograrlo necesitarán trabajar en equipo, como héroes y heroínas de su escuela.



3. Desarrollo (25 minutos)


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