Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporar el tema de la adolescencia y sus cambios físico-biológicos, psicológicos en el cuerpo humano.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una breve introducción sobre el significado de las operaciones matemáticas básicas (suma, resta, multiplicación y división) y se explicarán las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

  
  



• Actividad de indagación: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y se les asignará una operación matemática. Deberán investigar y discutir en sus grupos si dicha operación cumple con las propiedades mencionadas.

  
  



• Puesta en común: Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase y se abrirá un debate para discutir y argumentar las respuestas.

  
  

Sesión 2:

• Relación con la adolescencia: Se realizará una conexión entre las operaciones matemáticas y los cambios físico-biológicos, psicológicos de la adolescencia. Se discutirán ejemplos de situaciones cotidianas en las que estas operaciones y sus propiedades son aplicables.

  
  



• Actividad práctica: Los estudiantes resolverán problemas basados en situaciones reales donde se apliquen las operaciones matemáticas y sus propiedades. Trabajarán en parejas o grupos para resolver y posteriormente presentarán sus solucion