Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, y su aplicación tecnológica
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura, Interdisciplinariedad (adicciones)

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Reflexiona acerca del uso de la energía eléctrica para satisfacer necesidades y el impacto negativo en el medio ambiente que produce su generación y consumo.

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Activación de saberes previos (5 minutos)

• El docente escribe en el pizarrón:
  ¿Para qué usamos la electricidad en nuestra vida diaria?
  ¿Podríamos vivir sin electricidad? ¿Cómo sería nuestra vida?


• Los estudiantes conversan en parejas y luego socializan respuestas.
  Enfoque en lectura y escritura: Cada alumno anota una respuesta breve en su cuaderno.


• El docente introduce el reto:
  "Hoy vamos a descubrir cómo se transforma la energía y cómo esto tiene consecuencias para nuestro planeta y para nuestras vidas."

2. Indagación guiada (15 minutos)

• El docente reparte fichas con preguntas:
  
  
  • ¿Cómo llega la electricidad a nuestras casas?
  
  
  • ¿Qué sucede cuando encendemos una luz? ¿De dónde viene esa energía?
  
  
  • ¿En qué objetos cotidianos se transforma la energía eléctrica en otro tipo de energía? (ejemplo: licuadora, plancha, focos, computadora)
  
  
  
  


• Trabajo en equipos de 4.
  Enfoque crítico: Los alumnos buscan ejemplos en su entorno inmediato y discuten las posibles consecuencias de usar muchos aparatos eléctricos.


• Cada equipo seleccion