Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Ana Almanza
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características principales de la Vía Láctea, y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – SESIÓN 1 DE 6


Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas.
Enfoque: Aprendizaje por indagación, interdisciplinariedad (ciencias, comprensión lectora, artes), inclusión y experiencias estéticas.




Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA)


Al finalizar la sesión, las y los estudiantes describirán las características principales de la Vía Láctea y la reconocerán como la galaxia en la que se ubica el Sistema Solar, a partir de la exploración y creación artística de una representación visual.




Secuencia Didáctica


1. Actividad de Inicio (10 min)



  • Sensibilización artística y motivación:
    El/la docente proyecta una imagen artística de la Vía Láctea (fotografía astronómica, pintura, video corto sin sonido).
    Se invita a las y los alumnos a observar en silencio durante un minuto.
    Se pregunta:

    • ¿Qué les hace sentir esta imagen?

    • ¿Qué colores, formas y movimientos perciben?

    • ¿Han escuchado antes el nombre "Vía Láctea"?
      (Todas las respuestas son válidas, se fomenta la expresión libre, verbal o mediante dibujo rápido en hojas, para estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje.)




2. Actividad de Desarrollo (25 min)



  • Indagación guiada y comprensión lectora:
    Se forman equipos heterogéneos y cada equipo recibe un breve texto informativo adaptado sobre la Vía Láctea, con apoyos visuales y códigos de color para facilitar la comprensión de estudiantes con necesidades de apoyo (p. ej., pictogramas, letras grandes).
    Los equipos real