Expreso lo que siento, necesito y sé

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2
Nivel: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1: Expreso lo que siento, necesito y sé
Contenido: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Propósito de aprendizaje (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

I. Propósito de la Sesión

Que las niñas y los niños expresen de manera oral y creativa sus necesidades, emociones, gustos y saberes para fortalecer su participación en la comunidad del aula, abordando la comprensión lectora de manera interdisciplinar y promoviendo el pensamiento crítico y la inclusión.

II. Metodología: Proyecto comunitario

En esta sesión, se inicia la conformación de un proyecto comunitario llamado “Mi voz en la comunidad del aula”, orientado a identificar y compartir emociones, gustos y necesidades personales como base para la convivencia y el reconocimiento de la diversidad.

III. Recursos

• Tarjetas ilustradas con emociones, gustos, actividades y necesidades básicas.


• Hojas grandes y plumones de colores.


• Cuento breve: “La niña que decía lo que sentía” (adaptado con pictogramas).


• Música tranquila.


• Cojines para círculo.


• Tablero de participación con pictogramas y palabras.

IV. Desarrollo de la Clase

1. Actividad de Inicio (15 minutos):

Dinámica de bienvenida y sensibilización: El círculo de las emociones

• Sentados en círculo, la docente invita a los