Sesión 1 de 4**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE 1 DE 4: IMPACTO DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS EN EL ENTORNO NATURAL
Grado: Primaria 1º (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 4
Enfoque: Vida Saludable, Artes, Experiencias Estéticas, Aprendizaje por Indagación, Interdisciplinariedad con Alimentación

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Que las y los estudiantes identifiquen actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registren y clasifiquen como positivas o negativas.

METODOLOGÍA: APRENDIZAJE POR INDAGACIÓN

1. APERTURA (10 minutos)

Actividad de Sensibilización:
Para comenzar, los estudiantes se sientan en círculo en el salón. Se les pide cerrar los ojos durante un minuto y pensar en cómo se ven y se sienten los lugares donde viven: su casa, la calle, la escuela. Después, se les invita a compartir:

• ¿Qué cosas les gustan de esos lugares?


• ¿Qué cosas no les gustan?


• ¿Cómo creen que las personas cuidan o no cuidan esos lugares?

Propósito:
Conectar con experiencias personales y despertar la curiosidad sobre la relación entre nuestras acciones y el entorno.

Enfoque artístico:
A través de la expresión oral y la evocación de imágenes mentales, las y los estudiantes inician una experiencia estética reflexiva.

2. PROBLEMÁTICA: “ALIMENTACIÓN Y NATURALEZA” (5 minutos)

Presentación de la problemática:
La maestra o maestro plantea:
“Hoy vamos a investigar cómo lo que hacemos todos los días en casa y en la escuela, por ejemplo al comer o tirar basura, puede ayudar o afectar a la naturaleza y a nuestra salud. ¿Cómo cr