Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2 – Escritura colectiva por medio del dictado

Grado: 2º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 – Acercamiento y escritura colectiva inicial
Unidad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y comprensión lectora

Propósito didáctico anual (PDA):
Los alumnos revisan y corrigen el texto que dictan o les dictan, para verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identifican palabras que se repiten y dan sugerencias para sustituirlas.

Propósito de la sesión 1:
Que los niños participen en la elaboración colectiva de un texto breve sobre una costumbre o tradición de su comunidad, usando el dictado como herramienta, revisando lo escrito colectivamente para asegurarse de que transmite el mensaje deseado, y reflexionando sobre palabras repetidas y sus posibles sustituciones.

Problema a atender (interdisciplinar):
Dificultades en la comprensión lectora y en la comunicación de ideas claras y coherentes.

Estructura de la sesión 1:

1. Inicio (10 minutos): Contextualización y motivación

• El docente inicia la sesión preguntando a los alumnos:
  “¿Conocen alguna costumbre o tradición de nuestra comunidad que les guste mucho?”
  Se recogen respuestas y se hace una breve lluvia de ideas en el pizarrón, fomentando que todos compartan y respeten las aportaciones de sus compañeros.


• Se explica que como grupo elegirán una de esas costumbres para escribir colectivamente un pequeño texto, y que el objetivo es que e