Estilos de vida activos y saludables.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Promover la organización de juegos y actividades físicas para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y conversación sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.
   
   
   • Presentación del problema de convivencia y su relación con la vida saludable.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio, enfatizando en la importancia de aprender haciendo y ayudando a otros.
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos y asignación de roles para la realización de la actividad.
   
   
   • Propuesta de juego físico que promueva la comunicación y la colaboración en equipo.
   
   
   • Desarrollo de la actividad física y observación de los avances y logros personales o grupales.
   
   
   • Reflexión en grupo sobre los aprendizajes obtenidos y cómo se relacionan con una vida saludable.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Compartir en plenaria las reflexiones y conclusiones del grupo.
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Reflexionar sobre los avances y logros personales o grupales en la organización de juegos y actividades físicas, en favor de asumir una vida saludable.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Breve recordatorio del objetivo de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación de un caso de convivencia relacionado con la vida saludable.
   
   
   • Reflexión en grupo sobre el caso y cómo los estilos de vida activos y saludables pueden contribuir a mejorar la convivencia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos para la