Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – SESIÓN 1 DE 2

Grado: 1º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado
Secuencia Didáctica: 1 de 2
PDA (Propósito de Aprendizaje): Reconoce espacios, alineación y direccionalidad, izquierda-derecha y arriba-abajo, entre palabras y enunciados.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Problema: Lectoescritura
Transversalidad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

1. Propósito de la sesión:
Que las y los alumnos reconozcan y practiquen la escritura correcta de enunciados, observando espacios, alineación y direccionalidad, mediante la escritura colectiva de un breve relato sobre una costumbre de su comunidad. Se promueve la apropiación cultural y el trabajo colaborativo.

2. Inicio (10 minutos)

a) Activación de saberes previos:

• Dinámica de conversación: Sentados en círculo, la o el docente pregunta ¿Qué costumbres o tradiciones conocen de su comunidad? Se motiva a que compartan oralmente, respetando su turno.

b) Explicación del propósito:

• La maestra o maestro explica: "Hoy vamos a escribir juntas y juntos una historia sobre nuestras costumbres. Vamos a fijarnos muy bien en cómo se escriben las palabras: dónde empiezan y terminan, cómo dejamos espacios y cómo escribimos las frases."

3. Desarrollo (25 minutos)

a) Lectura breve (en voz alta):

• Se lee un breve relato o anécdota relacionada con una costumbre local, resaltando la diversidad cultural.


• Se hace énfasis en la estructura gráfica del texto (cómo inicia arriba, las palabras están separ