Sesión 1 de 3**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 3
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Inclusión, apropiación de las culturas, comprensión lectora
Propósito de aprendizaje deseado (PDA): Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto

1. Propósito de la sesión:
Que los estudiantes inicien la reflexión y la práctica sobre el diálogo respetuoso escuchando y expresando ideas propias y ajenas, colaborando en el inicio de un proyecto comunitario, mientras desarrollan la comprensión lectora a partir de textos de distintas culturas.

2. Secuencia Didáctica

Apertura – 10 minutos

• Dinámica inicial: “Saludo de diferencias”
  Cada alumno comparte un saludo típico de su familia o comunidad. Esto fomenta la inclusión y la apropiación cultural.


• Planteamiento del reto:
  “En nuestra escuela queremos mejorar la convivencia. ¿Cómo pueden ayudar los acuerdos y el diálogo para lograrlo?”
  El docente explica que iniciarán un proyecto comunitario para proponer acuerdos que mejoren la convivencia escolar.

Desarrollo – 25 minutos

• Lectura compartida (interdisciplinar):
  Se lee en voz alta un cuento breve tradicional (por ejemplo, una leyenda indígena mexicana sobre la cooperación o el acuerdo).
  Se proyectan imágenes para apoyar la comprensión (atención a la diversidad).
  Posteriormente, se hace una lluvia de ideas colectiva sobre lo ocurrido en el cuento: ¿Qué problema había? ¿Cómo resolvieron los personajes sus diferencias?
  El docente apoya a q