Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Esau Aguilar
Preescolar 1º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 de 1


Contenido: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Problema a atender: Convivencia
Enfoque: Inclusión, Artes y experiencias estéticas
Secuencia Didáctica: Sesión introductoria de proyecto
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Que las niñas y los niños produzcan expresiones creativas para representar su mundo cercano, experiencias personales, familiares y de la naturaleza, utilizando los recursos de las artes, promoviendo la convivencia y el respeto.



1. Inicio (10 minutos) – Activación y contextualización


Ambientación del aula:
El salón estará dispuesto en semicírculo, acondicionando mesas bajas con materiales diversos (pinturas, crayones, papeles de colores, texturas diversas, plastilina, instrumentos musicales sencillos). Espacios de circulación libres para movilidad asistida y materiales adaptados a distintas necesidades.


Dinámica de apertura:
La maestra recibirá a los niños con una canción de bienvenida, invitándoles a sentarse en círculo. Se les pregunta:
“¿Qué es lo que más les gusta de estar con sus amigos y familia? ¿Qué cosas bonitas han vivido hoy?”.
Se motivará a que todos participen, utilizando apoyos visuales o comunicación alternativa para quienes lo requieran.


Propósito explícito:
Se explica que hoy explorarán juntos diferentes formas de expresar lo que sienten y piensan sobre su escuela, amigos y entorno, utilizando materiales y el arte, para convivir mejor.



**2. Desarrollo (25 minutos) – Experiencia cre