La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas con los estudiantes sobre el concepto de comercio y su importancia en la geografía y la navegación.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Entrega de una lectura breve sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia durante el Siglo XV.


• Formación de grupos de trabajo interdisciplinarios (historia, geografía y economía).


• Presentación de un problema relacionado con la falta de empleo y oportunidades económicas en la actualidad.


• Planteamiento de preguntas guías para la investigación y discusión en grupo:
  
  
  • ¿Cómo el desarrollo del comercio en el Siglo XV afectó la geografía y la navegación en Europa y Asia?
  
  
  • ¿Qué similitudes y diferencias existen entre el comercio en el Siglo XV y la situación económica actual?
  
  
  
  


• Los estudiantes investigarán y discutirán en grupo, buscando respuestas a las preguntas guías.

3. Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia del comercio en la geografía y la navegación, y cómo puede influir en la falta de empleo y oportunidades económicas en la actualidad.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.



• Realización de una actividad de reflexión individual: