Sesión 1**

Plan de clase

Planeación de Clase – Preescolar 2º (3 a 6 años)
Sesión 1 de 2: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno
Duración: 45 minutos
Contenido: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.
Objetivo (PDA): Compara y organiza elementos del entorno, como objetos cotidianos o artesanías de su comunidad, de acuerdo con uno o dos criterios definidos con sus pares: color, forma, tamaño, texturas o uso.
Enfoques transversales: Vida saludable, pensamiento crítico, disciplina.
Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia Didáctica: Sesión 1

1. Inicio (10 min)

• Bienvenida lúdica:
  Recibe a los niños formando un círculo y saludando con una canción sobre objetos del entorno (“¿Qué hay en mi comunidad?”).


• Presentación del problema:
  Plantea una situación desafiante: “¿Se han dado cuenta de cuántos objetos diferentes tenemos aquí en nuestro salón y en nuestra comunidad?”


• Pregunta generadora:
  “¿Por qué creen que algunos objetos se parecen y otros son diferentes? ¿Para qué sirven?”


• Normas de convivencia:
  De forma sencilla y visual, acuerden cómo vamos a trabajar juntos hoy, reforzando reglas para la disciplina (escuchar, respetar turnos, cuidar materiales).

2. Desarrollo (25 min)

• Exploración guiada (10 min):
  Muestra una caja misteriosa con objetos y elementos del entorno: artesanías locales, frutas, utensilios, juguetes tradicionales, telas, piedras, etc.
  Invita a los alumnos a explorar libremente (por turnos), tocando, observando y describiendo cada o