Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema transversal: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: explicar a los alumnos el tema a tratar, la importancia de conocer el sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.


• Preguntas generadoras: ¿Qué saben sobre el sistema digestivo? ¿Cuáles creen que son los órganos involucrados en la digestión?


• Actividad de indagación: realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los órganos involucrados en la digestión y su función. Registrar las respuestas en un pizarrón o cartulina.


• Reflexión guiada: analizar las respuestas de la lluvia de ideas y compararlas con la información científica proporcionada por el docente.

Sesión 2:

• Actividad práctica: organizar una visita al laboratorio de ciencias o a una exposición itinerante sobre el cuerpo humano, donde los alumnos puedan observar maquetas o modelos anatómicos que representen el sistema digestivo y sus órganos.


• Observación y registro: los alumnos deberán observar detenidamente los modelos anatómicos y registrar en sus cuadernos los órganos que identifiquen y su función.


• Discusión y conclusiones: en grupo, discutir y compartir las observaciones realizadas en la visita,