Descubrimos y jugamos con palabras de nuestra comunidad y de otros lugares

Cordoba Gómez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2
Proyecto comunitario: “Palabras que viajan”
Nivel educativo: Preescolar, 3º grado (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1: Descubrimos y jugamos con palabras de nuestra comunidad y de otros lugares



OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Que las y los estudiantes combinen e inventen nuevas palabras, integrándolas a su expresión oral, reconociendo y valorando la diversidad lingüística de su comunidad y de otros lugares, fortaleciendo así sus habilidades de expresión y pensamiento crítico.



PROBLEMA INTERDISCIPLINAR A ATENDER:
Dificultades en el proceso de lectoescritura: Se fortalecerán las bases del lenguaje oral y la conciencia fonológica como antesala a la lectoescritura, a partir de juegos y recursos propios de la comunidad.



ENFOQUE:
Interculturalidad crítica: Valorar la diversidad lingüística del grupo, fomentar el diálogo entre saberes y cuestionar los prejuicios sobre las lenguas.
Pensamiento crítico: Promover la reflexión sobre el origen de las palabras, su uso y cómo podemos jugar creativamente con ellas.



SECUENCIA DIDÁCTICA SESIÓN 1:


1. Inicio (10 minutos): Activación y motivación



  • Saludo en diferentes lenguas presentes en la comunidad (ejemplo: español, náhuatl, mixteco, zapoteco).

  • Preguntas detonadoras:

    • ¿Sabías que hay palabras en nuestra comunidad que sólo aquí usamos?

    • ¿Qué otras lenguas conocen ustedes o sus familias?



  • Presentación del proyecto comunitario: “Palabras que viajan”. Se sociabiliza que durante dos sesiones exploraremos y jugaremos con palabras de diferentes lenguas, inventando y combinando palabras nuevas.