Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 4

Grado: 5° de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales
Tema Específico de la Sesión 1: Indagación sobre el consumo de agua en casa
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable, pensamiento crítico y cuidado del ambiente
Secuencia didáctica: Comunidad

Propósito Didáctico (PDA):
Que los alumnos indaguen y analicen la cantidad de agua que se consume en diversas actividades en casa, comparen su consumo diario e identifiquen en qué actividades se utiliza una mayor o menor cantidad de agua.

1. INICIO (10 minutos)

Activación de saberes previos y motivación

• Dinámica de preguntas detonadoras:

  
  
  
  
  • ¿En qué actividades de la casa utilizamos agua constantemente?
  
  
  • ¿Creen que gastamos más agua al bañarnos o al lavar los trastes?
  
  
  • ¿Por qué es importante cuidar el agua?
  
  
  
  



• Breve diálogo grupal:
  El docente guía una conversación sobre la importancia del agua para la vida sana y el ambiente, relacionando con el uso responsable para mantener una comunidad saludable.

  
  



• Propósito de la sesión:
  Se explica a los alumnos que hoy comenzarán a investigar cómo y cuánto agua se utiliza en sus hogares, para reflexionar sobre el impacto en la salud y el ambiente.

  
  

2. DESARROLLO (25 minutos)

Indagación guiada y registro de información

• Paso 1:
  Introducción al reto:
  El docente presenta el reto:
  "Vamos a descubrir en qué actividades de la casa usamos más agua y cómo podemos ayudar a nue