Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Sesión 1 de 2
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Pensamiento crítico, Igualdad de género, Interdisciplinariedad (comprensión lectora)

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (PDA):
Que los alumnos reflexionen sobre el valor de la familia y la aportación de sus integrantes, para favorecer su desarrollo personal y afectivo.

SECUENCIA DIDÁCTICA

Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos:
  El docente preguntará de forma abierta:
  ¿Qué es para ustedes una familia?
  ¿Por qué creen que es importante la familia en la vida de cada persona?
  (Se recogerán varias opiniones, incentivando la participación equitativa de niñas y niños, y promoviendo que escuchen diversas ideas).

  
  



• Presentación de objetivo:
  Se explicará que reflexionarán sobre el valor de la familia, cómo pueden contribuir todos sus miembros (sin importar el género, edad, o situación) al bienestar común, y cómo esto les ayuda a crecer y ser mejores personas.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Lectura comprensiva (10 minutos):
  El docente leerá junto con los alumnos el texto "Mi familia y yo: un lugar seguro", el cual narra brevemente la historia de una familia donde cada integrante, desde la abuela hasta un hermano pequeño, contribuye al bienestar, la protección y el afecto. El texto incluye ejemplos de actividades compartidas, cuidado mutuo y diálogo sobre roles igualitarios en el hogar.
  (Durante la lectura, el docente hará preguntas intercaladas:
  ¿Quiénes aparec