Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Lisset Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características de una nota informativa y sus funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Proyecto Comunitario: "¡Noticias en mi escuela y mi comunidad!"
Grado: 1º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 – Identificamos qué es una nota informativa.
Propósito de Aprendizaje (PDA):
Que los estudiantes identifiquen las características de una nota informativa y sus funciones.
Problema a atender de manera interdisciplinar:
Fortalecimiento de la lectoescritura mediante la elaboración y difusión de notas informativas.
Enfoques Transversales:
- Metodología de Proyecto Comunitario
- Pensamiento Crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Momento de la Secuencia Didáctica
1. Inicio (10 minutos)
- Activación de saberes previos:
La docente inicia preguntando:
“¿Qué noticias escuchan en casa o en la escuela? ¿Han visto o leído alguna noticia?”
Se registran sus respuestas en el pizarrón, fomentando que todos participen y compartan experiencias de su entorno escolar y familiar. - Propósito de la clase:
Explica: “Hoy vamos a descubrir cómo se hacen las notas informativas, para después compartir noticias importantes de nuestra escuela y comunidad.”
2. Desarrollo (25 minutos)
- Lectura guiada y análisis de una nota informativa escolar:
- Presenta una nota informativa sencilla sobre un acontecimiento real del entorno de la escuela (por ejemplo, "Se inaugura el huerto escolar").
- Hace una lectura en voz alta, mostrando el texto impreso y proyectado.
- En pequeños grupos, los estudiantes vuelven a leer la nota, subrayando palabras que no entienden