Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Michelle Vasquez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase – Secundaria 3º Química


Sesión 1 de 5: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo de aprendizaje (PDA):
Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).




Metodología:


Aprendizaje por Indagación
Enfoque interdisciplinar y atención a comprensión lectora, inclusión y vida saludable.




Fase 1: Inicio (10 minutos)


1. Actividad de activación:
El/la docente presenta una imagen proyectada de varios objetos representativos (medicinas, tejidos, herramientas antiguas de construcción, alimentos tradicionales) de diferentes culturas y épocas.


2. Pregunta detonadora:
Se pregunta al grupo:
"¿Cómo ayudaron las personas de diferentes culturas, en el pasado y hoy, a resolver necesidades tan básicas como la salud, la vivienda o la alimentación?"


3. Inclusión y vida saludable:
Se fomenta la participación voluntaria y se adapta la comunicación, permitiendo que los estudiantes respondan por escrito, verbalmente o con apoyo visual según su preferencia. Se hace énfasis en la importancia de estos avances para mejorar la calidad de vida y la salud de las personas, promoviendo una vida saludable.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


1. Indagación guiada y trabajo colaborativo:



  • Lectura y comprensión:
    Se entrega a cada equipo de 4 estudiantes un breve texto adaptado (lectu