La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos no comprenden el por qué de la navegación y del comercio del continente Europa al resto de los continentes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema a través de una breve explicación sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV.


• Planteamiento del problema: Los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de la navegación y el comercio en la expansión europea.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en línea: Los equipos deberán investigar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la información investigada por cada equipo.


• Análisis y discusión en grupo sobre las principales características del desarrollo del comercio y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán identificar las diferencias y similitudes entre la navegación y el comercio en ambos continentes.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de casos reales de navegantes y comerciantes destacados en el Siglo XV, tanto de Europa como de Asia.


• Debate en grupo sobre las motivaciones y los retos que enfrentaron estos navegantes y comerciantes.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán elaborar un mapa interactivo que muestre las rutas comerciales más important