Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Mayte Garcia
Secundaria 2º Grado Lenguajes Inglés 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 de 2


Asignatura: Inglés
Grado: Secundaria 2º (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo
Enfoques: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas



OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Propósito: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de los relatos como expresión de memoria colectiva y su relación con la identidad individual y comunitaria.


Actividades:



  1. Dinámica de activación:
    El docente invita a los alumnos a observar una imagen proyectada de un mural o fotografía artística que represente un suceso significativo de la comunidad (por ejemplo, una celebración tradicional, un logro escolar, o un evento social relevante).



  2. Preguntas detonadoras:



    • ¿Qué creen que está ocurriendo en esta imagen?

    • ¿Por qué creen que este evento es importante para la comunidad?

    • ¿Cómo se sentirían si participaran en este suceso?



  3. Breve reflexión oral:
    Se invita a compartir experiencias personales relacionadas con acontecimientos importantes, fomentando la escucha respetuosa entre compañeros.




Pensamiento crítico: Se promueve la capacidad de analizar y valorar la relevancia de los sucesos en la vida comunitaria.
Artes y experiencias estéticas: Se utiliza la imagen como dispara