Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 5

Grado: Preescolar 3º
Edad: 3 a 6 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Secuencia didáctica: Sesión 1 — Explorando los alimentos saludables
Enfoques: Vida saludable, Artes y Experiencias estéticas
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Tema transversal: Alimentación

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Las niñas y los niños obtendrán información, a partir de diversas fuentes, sobre los factores que favorecen estilos de vida saludable, con énfasis en el consumo de alimentos nutritivos y agua simple potable, considerando los contextos socioculturales.

Propósito de la sesión

En esta primera sesión el grupo explorará, mediante la observación de imágenes, un cuento y una actividad artística, los alimentos y bebidas que aportan beneficios a la salud, con atención a su propio entorno y costumbres. Se fomentará la expresión estética y el trabajo colaborativo en torno a la alimentación saludable, sentando bases para un microproyecto de servicio al aula.

Secuencia didáctica de la sesión

Inicio (10 minutos)

Activación y diálogo inicial:

• Dar la bienvenida en círculo y preguntar:
  “¿Qué desayunaron hoy? ¿Qué bebidas acompañaron sus alimentos?”


• Escuchar a los niños y registrar su participación en un mural de imágenes (dibujos de alimentos y bebidas comunes en el contexto).


• Breve conversación guiada:
  ¿Por qué creen que comemos diferentes cosas? ¿Cómo nos hacen sentir ciertos alimentos?

Propósito: Reconocer la diversidad de alimento