SESIÓN 1**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común
Tema central: Exploración y reconocimiento de características de documentos personales
PDA (Propósito didáctico de aprendizaje): Explora y reconoce características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio
Enfoque: Interculturalidad crítica e igualdad de género
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Ausentismo escolar

Secuencia didáctica: SESIÓN 1

1. Inicio (10 minutos)

Saludo y ambientación:

• Bienvenida cálida con mención de los diferentes orígenes y culturas presentes en el aula, reconociendo la riqueza de la diversidad.


• Breve diálogo: ¿Qué documentos personales conocen? ¿Alguna vez han necesitado uno para la escuela? (Fomentar participación equitativa entre niños y niñas).

Introducción al proyecto comunitario:

• Presentar el proyecto: “Cuidando nuestra asistencia y bienestar juntos/as”.


• Plantear la problemática: “En la escuela, algunos compañeros y compañeras faltan seguido. ¿Por qué creen que sucede? ¿Qué documentos son importantes para asistir y participar en la escuela?”


• Socializar la importancia de la documentación personal, respetando diferentes realidades, tradiciones y formas familiares de registrarse o identificarse.

2. Desarrollo (25 minutos)

Exploración de documentos personales

• Actividad grupal:
  
  
  • Mostrar (en copias, pizarrón o láminas) ejemplos de: acta de nacimiento, credencial escolar, cart