Factores que inciden en los procesos técnicos.

Alba Patricia Sanchez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2


Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria, 2º
Duración: 50 minutos
Contenido: Factores que inciden en los procesos técnicos
Metodología: Aprendizaje Servicio
PDA: Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Interculturalidad crítica
Problema interdisciplinar a atender: Trabajo en equipo



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Activación de conocimientos previos y motivación intercultural:



  • El docente inicia la clase con una breve charla:
    “Todos los días usamos objetos y técnicas que han sido creadas para facilitarnos la vida, pero… ¿alguna vez has pensado en quién las diseñó y por qué? ¿Crees que las mismas soluciones sirven para todas las personas, culturas y lugares?”



  • Se proyectan imágenes de distintas soluciones técnicas (una estufa tradicional, una bicicleta adaptada para cargar agua, un filtro de agua de bajo costo, etc.) en comunidades diversas de México y del mundo.



  • Pregunta detonadora:
    “¿Por qué crees que una solución técnica funciona en un lugar y no en otro? ¿Qué factores influyen en estas diferencias?”



  • Breve diálogo grupal para generar hipótesis.





FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)


Trabajo en equipo, análisis crítico y servicio:



  1. Formación de equipos heterogéneos (4-5 alumnos por equipo):
    El docente brinda instrucciones claras para la colaboración, enfatizando la importancia de escuchar y respetar distintos puntos de vista.



  2. **Presentación del reto com