Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos
Objetivo (PDA):
Los alumnos describirán el efecto de las fuerzas sobre los objetos: movimiento y reposo, al experimentar con los cambios en la rapidez o la dirección del movimiento, sin llegar a la noción de intensidad de la fuerza.

Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques transversales: Vida saludable, Artes y experiencias estéticas, Convivencia

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Bienvenida y activación corporal:
     El docente saluda y da la bienvenida. Se realiza una breve dinámica de movimiento (por ejemplo, estiramientos suaves y movimientos al ritmo de una canción alegre), resaltando la importancia de cuidar el cuerpo y mantenernos activos.

     
     
   
   

   • Pregunta detonadora:
     “¿Qué pasa cuando empujamos o jalamos algún objeto?”
     Se invita a los alumnos a compartir ejemplos (pueden ser cotidianos, como abrir una puerta, deslizar una caja o mover un juguete). El docente registra las ideas en el pizarrón, promoviendo que todos escuchen, respeten y valoren las opiniones de sus compañeros.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Indagación experimental: “Moviendo objetos y creando arte”
     Se forman equipos de 4 a 5 alumnos. Cada equipo recibirá materiales sencillos (canicas, pelotas pequeñas, cajas ligeras, hojas de papel, pinceles). El reto es experimentar con estos objetos:
     
     
     • ¿Qué sucede si empujamos una canica con fuerza suave o con fuerza fuerte?
     
     
     • ¿La canica puede cambiar de dirección? ¿Qué pasa si ha