Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en la lengua indígena de su contexto.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en la lengua indígena (variante lingüística) de su contexto.

Objetivo: Crea textos breves en la lengua indígena (variante lingüística) de su contexto, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema:

• Presentación del tema: "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en nuestra lengua indígena"


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de preservar y promover la lengua indígena en la comunidad.


• Mostrar ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en la lengua indígena.


• Explicar que los alumnos tendrán que crear un texto breve en su lengua indígena, utilizando diferentes recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales para exponer una situación o tema de su interés.


• Asignar la tarea de investigar sobre una problemática real que les interese y que deseen abordar en su texto.

Sesión 2 - Análisis de textos literarios:

• Realizar una lectura en voz alta de un texto literario en la lengua indígena, relacionado con la problemática real elegida por los alumnos.


• Analizar el texto literario, identificando los recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales utilizados.


• Reflexionar sobre las emociones y sensaciones que transmite el texto y cómo se relaciona con la problemática real.

Sesión 3 - Creación del texto:

• Guiar a los alumnos en la creación de su propio texto breve en la lengua indígena, utilizando los recursos nar