Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Español 2º de Secundaria
Sesión 1 de 5 – Proyecto Comunitario: “Narrar para Convivir”
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita
Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Duración: 50 minutos
Enfoques: Inclusión, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad (Valores)

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dinámica de integración: “La palabra que me describe”
  Todos los alumnos, sentados en círculo, comparten una palabra que los describa y explican brevemente por qué la eligieron. El docente orienta la reflexión sobre el poder de las palabras para expresar sentimientos, ideas y valores.


• Motivación y propósito
  Se presenta el proyecto comunitario: “Narrar para convivir”, cuyo objetivo será explorar cómo los cuentos y novelas nos ayudan a reflexionar sobre nuestros valores y la convivencia diaria.
  El docente introduce el tema preguntando:
  
  
  • ¿De qué manera las historias que escuchamos o leemos influyen en nuestra vida y en nuestro trato con los demás?
  
  
  • ¿Cómo se pueden transmitir valores a través de los recursos estéticos de la lengua?
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exploración guiada: “Descubriendo el arte en las palabras”
  
  
  1. Lectura comentada
     El docente lee en voz alta un fragmento breve de un cuento representativo (inclusivo en temas de diversidad y valores, ejemplo: “El árbol generoso” de Shel Silverstein adaptado).
  
  
  2. Identificación de elementos y recursos
     En lluvia de ideas, en equipo,