Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Sesión 1 de 2
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Alimentación
Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico
Objetivo de aprendizaje esperado (PDA):
Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos): Activando saberes previos y generando interés

   
   
   
   

   • Dinámica rompehielo: “La fruta misteriosa”. El docente presenta una canasta con diferentes frutas y pregunta: ¿Cuál creen que es la fruta más saludable y por qué? Los estudiantes comparten rápidamente su opinión, escuchando una a una las participaciones.

     
     
   
   

   • El docente explica que, durante las próximas clases, trabajarán en cómo dialogar y ponerse de acuerdo en grupo, y hoy aprenderán a escuchar y compartir ideas sobre un tema muy importante: la alimentación saludable en nuestra comunidad escolar.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos): Diálogo y construcción colectiva

   
   
   
   

   • Formación de equipos pequeños (4-5 estudiantes): Se reparten tarjetas con imágenes de alimentos saludables y no saludables. Cada equipo debe dialogar y llegar a un acuerdo sobre cuáles alimentos incluirían en un menú escolar saludable y cuáles no, justificando su decisión.

     
     
   
   

   • Guía de diálogo (entregada por el docente):

     
     
     
     
     • Dos minutos para que cada integrante exprese su punto de vista.
     
     
     • Dos minutos para escuchar sin interrumpir y anotar coincidencias y diferencias.
     
     
     • Cinco minutos para dialogar y buscar acuerdos (¿Qué alimentos incluirían en el menú escolar y por qué?).
     
     
     • Un represe