"Conocer para aprender juntos"**

maricela hernandez
Primaria 4º Grado Lenguajes 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica entrevistas: define propósito(s), identifica persona(s) por entrevistar, plantea pregunta(s), duración, lugar, fecha.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – SESIÓN 1 de 6


Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Asignatura: Comunidad (interdisciplinar con Español)
Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
Metodología: Proyecto Comunitario
Problema transversal: Lectoescritura
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura



Objetivo de aprendizaje (PDA):
Al finalizar la sesión, los alumnos planifican entrevistas: definen el propósito, identifican a quién entrevistar, formulan preguntas, proponen duración, lugar y fecha.



Secuencia didáctica – SESIÓN 1: "Conocer para aprender juntos"


1. Actividad de inicio (10 minutos)



  • Dinámica de indagación:
    El docente pregunta:
    "¿Alguna vez han escuchado historias o información interesante de personas de nuestra comunidad?"
    Se invita a compartir brevemente anécdotas.
    Propósito: Valorar el conocimiento local, reconocer la diversidad cultural presente y reflexionar sobre la importancia de escuchar a otras voces.



  • Lectura breve:
    Compartir en voz alta y de manera colectiva un pequeño texto (1 párrafo) sobre un personaje real de la comunidad, escrito en lenguaje sencillo.
    Enfoque: Fomentar la lectura significativa y poner en valor las historias locales como patrimonio cultural.





2. Desarrollo (25 minutos)



  • Presentación del proyecto:
    El docente explica que, durante varias sesiones, realizarán un proyecto comunitario:
    **"Vamos a preparar y realizar entrevistas a personas de nuestra comunidad para conocer más sobre sus saberes, profesiones, tradiciones