Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 5
Asignatura integradora: Comunidad (Interdisciplinar: Ciencias Naturales, Español y Formación Cívica y Ética)
Grado: 2º de Primaria (6-8 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Atención al problema: Cuidado del ambiente

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Que las y los alumnos indaguen, con personas de la comunidad u otros medios de información, algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, registren sus hallazgos y establezcan regularidades, al tiempo que reflexionan sobre el cuidado del ambiente.

Propósito de la sesión 1:
Despertar la curiosidad y motivar la observación sobre fenómenos naturales, identificar saberes previos y promover el diálogo comunitario como base para la indagación, vinculando con prácticas del cuidado ambiental.

Momentos de la sesión:

1. Inicio (10 min)
Propósito: Activar saberes previos y motivar la observación crítica.

• Bienvenida y presentación del tema:
  La docente inicia con una pregunta generadora:
  "¿Alguna vez has notado que hay cosas en la naturaleza que cambian con el paso de los meses o el año? ¿Qué ejemplos conocen?"


• Lluvia de ideas:
  Se invita a compartir experiencias y conocimientos propios o de sus familiares sobre cambios en el clima, las plantas, los animales o celebraciones y costumbres asociadas a la naturaleza en sus comunidades.


• **Registro colectivo: